FEV/2009

Planejamento

No dia 11 de fevereiro, sob a orientação da coordenadora pedagógica Profa. Edivany, os professores da unidade escolar reuniram-se para fazerem o planejamento escolar de 2009.

A Diretora Sílvia Ferreira abriu os trabalhos com algumas explicações sobre legislação, reformas na escola e da previsão para a posse da nova diretora da instituição para meados de março, conseqüentemente pediu aos professores especial empenho para que a nova diretora seja acolhida nas melhores condições possíveis.

A pauta do dia era sobre as Normas de Convivência e os debates foram proveitosos tanto pela finalidade em si da discussão - as normas, quanto pelo espírito de grupo que se formou entre os docentes, promovendo também a inclusão dos novos profissionais à casa. Como foram feitas duas reuniões, uma pela manhã das 9 às 13h e outra à tarde das 16 às 20h, no dia 12 todas as propostas serão reunidas, sintetizadas e aprovadas pelos dois grupos. 

A professora Edivany aproveitou para frisar que todo o trabalho deste ano girará em torno da Proposta Curricular da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e que, como sempre, será de fundamental importância o empenho, organização e cooperação de todos para que os objetivos sejam alcançados.

Na pauta do dia 12, o tema foi Avaliação Escolar, mas antes o corpo docente fechou acordo quanto à intransigência na aplicação das Normas de Convivência, especialmente aquelas ligadas diretamente ao processo pedagógico, tais como a proibição do uso de aparelhos eletrônicos e a tolerância de 10 minutos de atraso na primeira aula. A publicação das normas está prevista para a primeira semana de aulas.

Continuando a reunião, os debates giraram em torno da Avaliação Escolar. Ficou bastante claro para os presentes que a avaliação deve ser contínua, pois isso permite que o aluno, como todo ser humano, amadureça durante o processo de ensino-aprendizagem. Decidiu-se também, e em conformidade com a legislação, que todos os professores deverão realizar, no mínimo, três avaliações bimestrais, de preferência utilizando ferramentas ou métodos diferentes para cada uma delas.

Quanto aos critérios de retenção, foi levantada a necessidade do aluno ter um mínimo de rendimento por área de conhecimento sem o qual ele não se habilita para a série seguinte. Os detalhes e a redação final serão publicados na próxima semana.

Mais uma vez a reunião foi muito produtiva, pois proporcionou a oportunidade dos professores compartilharem com os colegas as suas ferramentas e métodos de avaliação.

No dia 13 foram feitas reuniões por área e disciplina para o planejamento conjunto das aulas e conteúdos entres os professores. Foi combinado que após a primeira semana de aulas, haverá um replanejamento na quarta-feira de cinzas.